校本 STEAM 課程
STEAM 代表科學 (Science) 、科技 (Technology) 、工程 (Engineering)、藝術 (Arts) 及數學 (Mathematics)。本校透過數學、常識、小學科學及資訊科技科推動 STEAM 教育，包括校本跨科課程、主題學習日及拔尖抽離式課程，讓學生就著日常生活問題，鼓勵學生以學科知識為基礎，整合不同範疇的知識和技能，設計和擬定具體及有創意的解決方案。從而增強他們在綜合和應用跨學科知識與技能的能力，提升學生的學習興趣。
(一) 校本 STEAM 課程特色
(i) 融合常規課程
資訊科技 (編程)
把編程及科技器材的運用加入資訊科技科的常規課程，在學習中融入科技。
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年級 |
主題 |
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二年級 |
編程軟件 ScratchJr |
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三年級 |
編程平台 Scratch 3.0 |
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四年級 |
程式板 micro:bit；編程軟件 Tinkercad |
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五年級 |
編程軟件 CoSpaces |
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六年級 |
編程軟件 AppInventor |
(ii) 主題式科學探究活動(STEAM Week)
透過主題研習課、設計、實物製作及測試等活動激發學生對科學及科技探究的興趣，藉以提升學生的創意解難及跨學習領域的綜合和應用知識與技能的能力。
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年級 |
主題 |
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二、三年級 |
夾公仔機 |
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四年級 |
環保動力車 |
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五年級 |
水火箭 |
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六年級 |
立體電動船 |
(iii) STEAM 跨學科課程
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科目 |
年級 |
主題 |
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常識、資訊科技 |
四年級 |
AR 環保城市 - Reality Composer |
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五年級 |
識毒遊戲 - Scratch 3.0 問答遊戲 |
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六年級 |
我愛國家 - Scratch 3.0 問答遊戲 |
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Science |
六年級 |
Exploring Space |
(二) 拔尖課程
本校開設 STEAM 拔尖班，透過專業訓練，加深學生對科學、數學、科技、編程及工程的認識，為培訓 STEAM 專才建立良好的梯隊。學生能學習無人機、micro:bit、Swift、CoSpaces、LEGO 及 Robo Master 等不同範疇的知識。
